Era digital yang terus berkembang, teknologi pendidikan menjadi salah satu bidang yang semakin diminati. Jurusan Teknologi Pendidikan adalah salah satu disiplin ilmu yang mempelajari penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran dan pengajaran.
Dalam jurusan ini, mahasiswa akan mempelajari berbagai konsep, teori, dan aplikasi teknologi pendidikan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di berbagai tingkat pendidikan.
Judul Laporan Kerja Praktek Teknologi Pendidikan merupakan judul yang diberikan pada laporan yang dibuat oleh mahasiswa sebagai persyaratan untuk menyelesaikan program studi.
Judul Laporan Kerja Praktek Teknologi Pendidikan
Judul KP Teknologi Pendidikan berfungsi sebagai identifikasi topik atau tema yang diangkat dalam laporan, sehingga menjadi panduan bagi pembaca untuk mengetahui isi laporan secara garis besar.
Berikut contoh Judul PKL Teknologi Pendidikan yang bisa dijadikan inspirasi dalam penulisan laporan.
| 1. | Implementasi Pembelajaran Daring Menggunakan Platform E-Learning di Sekolah Dasar |
| 2. | Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Berbasis Mobile dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Digital Siswa SMP |
| 3. | Evaluasi Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Atas |
| 4. | Pemanfaatan Video Tutorial sebagai Sumber Belajar dalam Pembelajaran Fisika di Sekolah Menengah Pertama |
| 5. | Pengembangan Modul Pembelajaran Online untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Mata Pelajaran Seni Rupa |
| 6. | Evaluasi Penggunaan Platform Virtual Learning dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Perguruan Tinggi |
| 7. | Implementasi Pembelajaran Berbasis Game untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa SD |
| 8. | Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Asing untuk Mahasiswa Internasional |
| 9. | Pengembangan Modul Simulasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran Kimia di SMA |
| 10. | Evaluasi Penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan |
| 11. | Analisis Penggunaan Sistem Penilaian Otomatis dalam Pembelajaran Pemrograman bagi Mahasiswa Teknik Informatika |
| 12. | Evaluasi Efektivitas Penggunaan Aplikasi Virtual Reality dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam bagi Siswa SMP |
| 13. | Pengembangan Sistem E-Portfolio sebagai Media Penilaian Kinerja Dosen pada Program Studi Teknologi Pendidikan |
| 14. | Analisis Pengaruh Penggunaan Aplikasi Penilaian Formatif Berbasis Mobile terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika |
| 15. | Implementasi Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran Fisika untuk Siswa SMA IPA |
| 16. | Pengembangan Sistem Pembelajaran Online untuk Meningkatkan Keterampilan Berplanja dalam Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Siswa SMA |
| 17. | Evaluasi Penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran Berbasis Cloud dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Perguruan Tinggi |
| 18. | Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Adaptif untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini |
| 19. | Analisis Penggunaan Chatbot sebagai Asisten Pembelajaran dalam Mata Kuliah Statistik |
| 20. | Evaluasi Penggunaan Teknologi Mobile Learning dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara bagi Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris |
| 21. | Analisis Penggunaan Aplikasi Edmodo dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Diskusi Online pada Mata Kuliah Sejarah Pendidikan |
| 22. | Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Web untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa dalam Mata Kuliah Psikologi Pendidikan |
| 23. | Evaluasi Efektivitas Penggunaan Sistem Pembelajaran Virtual untuk Meningkatkan Keterampilan Praktis Mahasiswa dalam Mata Kuliah Praktikum Pendidikan Fisika |
| 24. | Analisis Pengaruh Penggunaan Aplikasi Video Conference dalam Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika |
| 25. | Implementasi Pembelajaran Blended Learning dengan Menggunakan Platform Google Classroom dalam Mata Kuliah Pengantar Teknologi Pendidikan |
| 26. | Pengembangan Modul Pembelajaran Online Berbasis Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Problem Solving Mahasiswa Pendidikan Biologi |
| 27. | Evaluasi Penggunaan Sistem Simulasi Virtual dalam Pembelajaran Keterampilan Klinis bagi Mahasiswa Keperawatan |
| 28. | Pengembangan Aplikasi Mobile Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara dalam Bahasa Mandarin bagi Siswa Sekolah Dasar |
| 29. | Analisis Penggunaan Sistem E-Assessment dalam Penilaian Keterampilan Praktis Siswa pada Mata Pelajaran Teknik Otomotif |
| 30. | Evaluasi Penggunaan Media Sosial sebagai Alat Bantu Pembelajaran dalam Mata Kuliah Komunikasi Pendidikan |
| 31. | Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Berbasis Virtual Reality untuk Meningkatkan Kreativitas dalam Mata Pelajaran Seni Tari |
| 32. | Analisis Penggunaan Game Edukasi dengan Pendekatan Gamifikasi dalam Pembelajaran Sejarah bagi Siswa SMP |
| 33. | Evaluasi Penggunaan Robot Pendidikan dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Anak Usia Dini |
| 34. | Pengembangan Sistem Pembelajaran Online Berbasis Keahlian dalam Mata Kuliah Kewirausahaan bagi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi |
| 35. | Analisis Penggunaan Sistem Pemantauan Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Tengah Pandemi COVID-19 |
| 36. | Evaluasi Efektivitas Penggunaan Aplikasi Berbasis Realitas Augmented untuk Memahami Konsep Astronomi bagi Siswa SMP |
| 37. | Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Musik dengan Teknologi Kecerdasan Buatan untuk Anak-anak Usia Dini |
| 38. | Analisis Penggunaan Sistem Voting Elektronik dalam Pembelajaran Partisipatif pada Mata Kuliah Sosiologi Pendidikan |
| 39. | Evaluasi Penggunaan Aplikasi Mobile Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| 40. | Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Game untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pendidikan Informatika |
| 41. | Menggali Potensi Pembelajaran Virtual Reality dalam Menyelami Sejarah Kuno: Studi Kasus pada Mata Kuliah Arkeologi Pendidikan |
| 42. | Memanfaatkan Teknologi Chatbot sebagai Teman Belajar: Pengalaman Mahasiswa dalam Mata Kuliah Psikologi Pendidikan |
| 43. | Menuju Pembelajaran Kreatif dan Interaktif: Implementasi Sistem Pembelajaran Berbasis Augmented Reality dalam Mata Pelajaran Seni Rupa |
| 44. | Menyulap Rumah menjadi Kelas: Pengalaman Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring dengan Konsep Smart Home |
| 45. | Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Virtual Reality: Pengalaman Siswa dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris |
| 46. | Mengasah Kecerdasan Emosi melalui Aplikasi Mobile Learning: Pengalaman Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Karakter |
| 47. | Membangun Kolaborasi Antar Sekolah dengan Sistem E-Learning: Studi Kasus pada Proyek Kolaboratif Mata Kuliah Matematika Pendidikan |
| 48. | Menyajikan Pembelajaran yang Lebih Menarik dengan Aplikasi Pembelajaran Berbasis Gamifikasi dalam Mata Kuliah Pendidikan Jasmani dan Olahraga |
| 49. | Memahami Kecerdasan Buatan dalam Konteks Pendidikan: Perspektif Mahasiswa Jurusan Teknologi Pendidikan |
| 50. | Berpetualang Menjelajahi Dunia dengan Virtual Reality: Pengalaman Siswa dalam Mata Pelajaran Geografi |
Mohon diperhatikan bahwa contoh judul Judul Laporan Kerja Praktek Teknologi Pendidikan di atas hanya sebagai referensi dan harus disesuaikan dengan kebijakan, panduan, dan persyaratan yang berlaku di institusi atau program studi masing-masing.
Kesimpulan
Judul Laporan Teknologi Pendidikan yang baik harus mencerminkan topik atau tema yang diangkat dalam laporan, serta dapat menggambarkan isi laporan secara jelas.
Sebagai mahasiswa yang menjalani kerja praktek di bidang Teknologi Pendidikan, pemilihan judul yang tepat akan membantu dalam menjalankan proses penyusunan laporan kerja praktek dengan baik.
Oleh karena itu, mahasiswa perlu memahami panduan dan persyaratan yang berlaku. Konsultasikan dengan dosen pembimbing untuk memastikan judul laporan kerja praktek yang dipilih relevan dan sesuai dengan tujuan dan fokus penelitian.